La Fundació Jaume Bofill va presentar a finals del mes d'octubre de 2011 l'informe PISA 2009: avaluació de les desigualtats educatives a Catalunya, una anàlisi de l'educació a partir de les dades recollides en el PISA 2009.
La presentació dels resultats del PISA cada tres anys ha esdevingut una cita obligada en el món de l'educació. En aquest informe la Fundació Jaume Bofill analitza alguns temes claus per a l'escola catalana: l'excel·lència i el fracàs escolar, l'alumnat desafavorit i la resiliència educativa, els hàbits lectors i les estratègies d'apre-nentatge, i l'alumnat d'origen immigrat i el rendiment en lectura, entre altres; a continuació teniu algunes de les dades publicades:
